本页收集了十二份教案示例需求描述，涵盖拼读、科学到历史、西班牙语和统计学等学科，覆盖小学、初中、高中和大学。点击“试试”会在生成器里打开一份需求描述，由你来选择格式。一份手写的示范教案展示了每个部分应该包含什么。生成的教案会因需求描述而异，并且始终需要教师审阅。
每一份都像教师一样写明了学科、主题、年级、时长和目标。
小学、初中、高中和大学的示例一应俱全。
点击“试试”会在生成器里打开这份需求描述，由你来选择格式。
学科相同或年级相同就足够了。
主题、分钟数、课标，以及关于班级的备注。
标准、5E、周教案、单元教案或练习题，然后生成。
这份示例是手写的，用来展示生成器所用纯文本风格里教案各部分的样子。它不是生成结果，你的教案会因需求描述而有所不同。
优秀的教案往往有几个共同习惯：教学目标写明学生将做什么，而不是教师将讲什么；评估紧扣这条目标；每个部分都有明确的时间；分层教学写明具体做法，而不是笼统的“视需要提供支持”。
在使用任何教案之前，无论来自同事、模板还是生成器，都用这四条标准检查一遍。
复制一份需求描述，或点击“试试”在生成器里打开它并选择格式。
一年级拼读课，30 分钟：CVC 单词里 a、e、i、o、u 的短元音发音。学生按元音发音给图卡分类，并朗读八个可拼读的单词。安排一个小游戏，并逐一检查每个学生。
三年级科学课，45 分钟：开花植物从种子到种子的生命周期。学生给图卡排序、标注各阶段，并说明植物在每个阶段需要什么。我们有豆种子和透明杯子。
五年级社会课，45 分钟：美国政府的三个分支以及制衡机制。学生把职责卡分类为立法、行政和司法，再用一个例子说明一种制衡机制。
六年级数学课，50 分钟：通过把三角形与矩形、平行四边形联系起来求三角形面积。学生剪纸拼图发现公式，再解答六道题，其中包含一道应用题。
七年级英语课，50 分钟：找出一篇短篇小说的主题，并用证据支持。学生两人一组分析班级读过的一篇小说，再写出主题句并附两处引用。
八年级科学课，55 分钟：区分物理变化与化学变化。设置几个站点：融化的冰、小苏打与醋、生锈的钉子照片、剪纸。学生记录证据并对每种变化归类。
九年级生物课，50 分钟：动物和植物细胞的主要细胞器及其功能。学生把细胞类比成一座城市，再比较植物细胞和动物细胞。附一份带答案的小测验。
十年级西班牙语课，50 分钟：何时使用一般过去时和未完成过去时。学生给一篇短篇故事里的句子分类，再用两种时态写一段童年回忆。课堂指令大多用西班牙语。
十一年级美国历史课，55 分钟：评价新政。学生分组分析救济、复苏和改革项目，并用证据辩论哪一项影响最持久。
是的。示例需求描述和示范教案可以免费阅读、复制和修改。根据需求描述生成教案需要使用已购积分：每份教案 10 积分。
不是。它是手写的，用来展示格式和教案各部分的样子。生成的教案遵循同样的结构，但内容取决于你的需求描述。
可以。修改需求描述里的年级，并选择对应的学段，生成器会相应调整活动、词汇和进度安排。
最近更新于 2026年10月29日
